90年代的大专生

90年代的大专生在当时的社会背景下确实拥有较高的学历水平，并且因为当时大学生相对较少，所以他们的学历具有一定的稀缺性。以下是一些关于90年代大专生的情况：

稀缺性：

90年代的大专生相对较少，因为当时全国初中毕业生还没有现在的大学生那么多，而且考取大专的难度较大，比现在考211大学还要难。

就业优势：

当时的大专生毕业后，由于国家实行包分配政策，他们通常会被分配到政府部门、事业单位或国有企业工作，这些岗位在当时是非常受欢迎的。

学历变化：

随着90年代末期国家高校扩招，大专生的稀缺性降低，本科学历和研究生学历开始变得更加重要。

个人发展：

90年代的大专生中，有些人通过自学提升学历，有些人选择下海经商，有些人则进入教育或医疗行业，成为教师或医生。

社会认知：

当时，大专生被视为高学历的象征，社会对他们的认知和尊重程度较高。

个人成就：

尽管面临学历贬值的挑战，90年代的大专生中仍有许多人通过自己的努力，在各自的领域取得了不错的成就。

教育观念：

90年代的教育观念强调教育不仅是获取文凭的手段，更是个人成长和社会进步的阶梯。

自考大专：

例如，1998年自考大专毕业的人在那时具有一定的自信，因为高学历的人相对较少。

持续学习：

尽管时代变迁，高学历的人变得越来越多，但90年代的大专生仍然在各自的岗位上继续学习和成长。

以上信息综合了不同来源的观点，反映了90年代大专生的社会地位和面临的挑战。