师范为什么就业难度大

师范生的就业难度较大，主要原因可以归纳为以下几点：

供需失衡

师范生数量可能超过当地教师需求，特别是在城乡发展不均衡的地区，乡村地区教师需求较低。

教师编制限制导致招聘数量有限，加剧了师范生的就业竞争。

个人能力要求

随着就业市场竞争激烈，对师范生的专业、教育及人际交往能力要求提高。

缺乏实践经验和能力的师范生面临更大的就业挑战。

教育政策变化

教育体制改革可能导致教师招聘政策和要求的调整，师范生需要适应新的标准。

师范类专业特色不突出，难以满足多样化的就业市场需求。

社会认知与待遇

社会对教师职业的认知存在偏差，认为教师工作轻松，影响师范生社会地位。

教师起薪相对较低，与其他行业相比存在落差。

资格证竞争与教师门槛

考取教师资格证的竞争日益激烈，非师范生也可考取教师资格证后进入教师行业。

中小学教师招聘对师范生的学历要求越来越高，特别是对于硕士以上学历的教师。

教师终身制度被打破

轮岗制度的实施使得教师岗位不再是终身制，增加了就业的不确定性。

就业期望与实际情况

部分师范生对于就业的期望过高，与现实情况不符，导致“高不成低不就”的局面。

其他专业毕业生竞争

非师范生毕业生因专业不好就业也转向教师行业，增加了师范生的就业竞争压力。

教师岗位饱和

师范专业毕业生数量庞大，而教师岗位并未同步增加，导致市场趋于饱和。

教师编制难考

成为在编教师需要通过教师招考，竞争激烈，且名额有限。

以上因素综合作用，导致师范生的就业难度加大。针对这些问题，建议师范生提升个人专业能力，关注教育政策变化，合理设定就业期望，并拓宽就业视野，考虑教育行业以外的其他职业可能性