教育部不直接管理就业率的原因主要包括以下几点：
职责范围：
大学生就业问题涉及政府和社会是否为毕业生提供足够的就业岗位、毕业生是否愿意先就业再择业，以及毕业生是否具备创造工作能力等，这些问题并不在教育部的直接职责范围内。
数据失真：
国家不承认大学生真实就业率的原因之一是就业数据可能存在失真和不准确性。例如，许多大学生可能选择自主创业、继续深造或考研等，并非所有毕业生都迅速就业，导致统计数据无法准确反映真实就业情况。
虚报现象：
一些学校或地区可能存在毕业生就业率过高的虚报现象，为了追求高就业率、提升学校声誉和竞争力，可能会进行数据篡改或夸大宣传，使得真实就业率难以被准确把握。
监管机制：
虽然教育部不直接管理就业率，但可以通过相关调查机构和大学就业指导中心发布的就业报告和数据来间接了解就业形势，并据此调整专业结构。就业率低的专业可能会面临招生规模下调，相关学生的补贴经费也可能受到影响。
招生与就业分离：
高校在维护招生率和补贴经费的压力下，可能会在就业数据上弄虚作假，以保持学校经费和吸引更多学生。教育部根据就业情况调整专业结构，对就业率低的专业进行缩小或撤销，并新增其他专业以适应社会发展。
综上所述，教育部不直接管理就业率，因为它涉及到多个层面的因素，并且就业数据的准确性和真实性存在挑战。教育部通过其他途径和机制间接影响就业市场，并据此调整教育政策
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